Deel op facebook
Deel op facebook

Al 679 meningen gedeeld

Ontdek alle meningen

Deskundigen aan het woord

Lees de interviews

Jullie bijdragen

Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.

Belang: 5
Onderwijs moet een actieve rol opnemen als proeftuin waar allerlei aspecten uit de samenleving aangeboden worden. Onderwijs moet een faciliterende rol opnemen en samen met partners doorverwijzen naar mogelijkheden en initiatieven waar mensen zich kunnen ontwikkelen.
Jade V.
0 0
lees meer

Alle lerenden moeten hulp krijgen om goed te leren omgaan met uitdagingen in hun leven zoals gezondheid, geld, verkeer, sociale media, relaties of seksualiteit.

Belang: 5
Aanleren van vaardigheden om om te gaan met gezondheid, verkeer, welbevinden, … Een aanbod hiervoor kan komen uit de preventieve sector in de brede zin van het woord. Veel van de vaardigheden zijn generiek en vragen niet voor elk “probleem” een specifieke aanpak.
Lea M.
0 0
lees meer

Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.

Belang: 5
In de snel veranderende maatschappij is dit een zeer belangrijk aspect. Zelf volg ik nu nog bijscholingen aan de KUL en dit brengt toch steeds nieuwe inzichten mee.
Kelly C.
0 0
lees meer

We moeten alle nodige middelen inzetten om voor iedereen gelijke kansen in de samenleving echt te realiseren.

Belang: 5
Onderwijs kwalitatief hoogwaardig maken, door het niveau van lesgevers te verhogen. Een kleuterbegeleider heeft bv een belangrijke taak in de woordenschat en algemene taalontwikkeling van een kind.
Melania L.
0 0
lees meer

Armoede aanpakken vraagt inzet van de hele samenleving.

Belang: 5
Zorgen dat iedereen meekan, dus geen dure skireizen of andere reizen waardoor kinderen uitgesloten worden (bepaalde scholen zorgen er op deze manier voor dat gezinnen deze scholen voor hun kinderen niet kunnen kiezen. Evenzo met het verplichten van het aankopen van laptops of het moeten aangaan van dure bv 20euro per maand huurcontracten voor laptop.
Fabienne T.
0 0
lees meer

Armoede aanpakken vraagt inzet van de hele samenleving.

Belang: 3
Er zou geen armoede mogen zijn, laat dat duidelijk zijn. Maar we schieten vaak allemaal in de kramp als we met kinderarmoede geconfronteerd worden. We voelen een drang om het 'op te lossen', we problematiseren het én we culpabiliseren. 'Kinderen zijn onschuldig en ouders zijn schuldig.' Kleine steentjes verleggen en kinderen én hun ouders empoweren zijn belangrijk. Focus op wat wel kan en wees bereid de drempels aan te pakken die kinderen ervaren.
F W.
0 0
lees meer
Ontdek ze allemaal

Lancering Iedereen bij de les

18 september 2025

Afsluiten online platform

5 januari 2026

Studiedag

24 Maart 2026

Aan de slag met de resultaten

Vanaf april 2026