Het traject

De Vlaamse Onderwijsraad wil samen met burgers, organisaties en beleidsmakers nadenken over hoe onderwijs kan inspelen op maatschappelijke uitdagingen. Die uitdagingen raken ons allemaal.

Het traject in drie stappen:

1. Wat zijn de uitdagingen?

We vertrekken vanuit prikkelende stellingen die aanleiding geven tot debat. Die kaarten sommige knelpunten en kansen aan van onderwijs dat ingebed is in de samenleving.

2. Wat denk jij?

We gaan in gesprek met iedereen die bij onderwijs betrokken is. Iedereen kan reageren op de stellingen, zowel online als offline. Je kan ook aangeven wat volgens jou nog ontbreekt.

We gaan ook actief in gesprek met mensen die we nog niet gehoord hebben, én met beleidsmakers en organisaties uit andere domeinen. Zo bouwen we samen aan gedeelde verantwoordelijkheid voor de toekomst van ons onderwijs.

3. Wat doen we met jouw input?

We verwerken alle reacties, laten ons informeren door experten en wetenschappers en gaan verder in gesprek met de brede samenleving. Maatschappelijke uitdagingen die in de stellingen niet aan bod zijn gekomen, worden verder verdiept. Dit zijn thema's zoals het vertrouwen in de onderwijsprofessional en de emanciperende kracht van onderwijs. Met al die informatie werken we aan duurzame oplossingen die het onderwijs én de samenleving versterken.