Deel op facebook
Deel op facebook

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

53
0

Deze meningen werden reeds ingediend
Willekeurig Populair Recent
Toon opnieuw willekeurig 24 van de 53 bijdragen

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
1) De school kan ontdekken als er problemen zijn in de thuissituatie. 2) De juiste richting helpen kiezen in de schoolloopbaan.
Ligo K.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 4
Ook al is dit niet de hoofdtaak van het onderwijs, is het wel belangrijk dat men hier in het onderwijs ook aandacht voor heeft. Welzijn en zich goed in zijn vel voelen is immes een goede, soms noodzakelijke voorwaarde om te leren. klemtoon dient te liggen om een veilige omgeving, waarbij lerende het gevoel hebben dat er ook impliciet en eventueel expliciet aandacht is voor hun welzijn. Daarom belangrijk om geen te grote klasgroepen te hebben, zodat leraars voldoende tijd hebben om aandacht te hebben voor het welzijn van iedere lerende.. Idee van 'vertrouwensleerkracht' terug opwaarderen en ruimte en tijd maken voor goed klasoverleg, kwestie dat aandacht voor welzijn niet te veel geprofessionaliseerd wordt. Wel ook goed zorgen dat, wanneer echt, nodig er op een goed manier kan doorverwezen worden naar geprofessionalieerd hulp
Piet H.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
- Mensen die willen werken, moeten hiervoor de tools krijgen, bv. Jobclub, laagdrempelige stages. Het onderwijs moet deze mogelijkheden aanbieden. - Anderstaligen die we aan het werk zien in bv. winkels, zijn vaak CVO-cursisten. We moeten een manier vinden om ook onze Ligo-cursisten ook te activeren.
Ligo ZOVld d.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Voor Ligo: ons cursusaanbod is hier al deels op afgestemd/gericht - Taal- en rekenlessen koppelen aan welzijnsthema’s, bv. woordenschat rond gevoelens, of budgetbeheer in functie van financiële gemoedstoestand. - samenwerkingen met doelgroep ouders: oudergroepen - hvhk : eerstelijnspsycholoog uitnodigen (drempelverlagend) - Empowermentgericht leren: focus op eigen talenten, groeimindset, succeservaringen en zelfvertrouwen. - geïntegreerd binnen ict: google is geen dokter, chat gpt is geen gezondheidsmedewerker - sport op school (regelmatige basis
Ligo Z.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
- ons cursusaanbod is hier al deels op afgestemd/gericht - Taal- en rekenlessen koppelen aan welzijnsthema’s, bv. woordenschat rond gevoelens, of budgetbeheer in functie van financiële gemoedstoestand. - samenwerkingen met doelgroep ouders: oudergroepen - hvhk : eerstelijnspsycholoog uitnodigen (drempelverlagend) - Empowermentgericht leren: focus op eigen talenten, groeimindset, succeservaringen en zelfvertrouwen. - geïntegreerd binnen ict: google is geen dokter, chat gpt is geen gezondheidsmedewerker - sport op school (regelmatige basis)
Ligo ZOVlu L.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Het onderwijs moet maken dat het onderwerp mentale genzonheid bespreekbaar is! Daarnaast moeten scholen ook iemand met de juiste opleding (pschycoloog/therapeut,..) ter beschiking hebben, waarbij leerlingen met hun problemen kunnen langs gaan.
Tijs V.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Kinderen de kans geven zichzelf te leren kennen en ontplooien door op jonge leeftijd in te zetten op veel sociale contacten, spel en creativiteit. Muziek als deel van het onderwijs uitbouwen ipv aparte muziekscholen voor de elite.
Melania L.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Mentaal welbevinden is een voorwaarde voor een sterke maatschappij.
Peggy M.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
een veilige omgeving te creëren waarin leerlingen zich gehoord en gezien voelen, waar ze verbindingen kunnen aangaan. Werken aan sociale en emotionele vaardigheden, het bieden van emotionele steun, het aanmoedigen van leerlingen en het samenwerken met de bredere omgeving. Duidelijke lijnen zetten naar zorgcoördinatoren. Inzetten op samenwerking tussen de leerlingen en aandacht geven aan hun talenten en interesses. Ook inzetten op het welzijn van de leerkrachten.
Ann P.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 2
Uiteraard, maar dit thema krijgt in teveel onderwijskringen een verkeerde, en dikwijls zelfs contraproductieve benadering. Meerdere koepels, scholen, netten, lerarenopleidingen, ... horen dringend te leren dat mentaal welbevinden haaks staat op instant-satisfactie en dat het niet versterkt wrdt door 'ochotekes ocharme'.
Rudi D.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
De school is een uitstekende plek om met kinderen en jongeren rond veerkracht, sociale vaardigheden, welbevinden, ... aan de slag te gaan. Er bestaan heel wat methodieken hieromtrent die voornamelijk gebruikt worden voor kinderen in een kwetsbare situatie, maar die heel betekenisvol zijn voor alle kinderen en jongeren. Ik geloof in het belang van preventief werken op dit domein. Een school heeft voor mij de opdracht om mee veerkrachtige kinderen te ontwikkelen, die het nodige zelfvertrouwen hebben, opkomen voor zichzelf en respect tonen voor anderen.
Bert L.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Ik verwacht van het onderwijs dat er naast zoveel focus op presteren meer ruimte komt voor mentaal, emotioneel en sociaal welbevinden.
Inge V.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Sterk inzetten op professionalisering van leerkrachten opdat ze signalen dat leerlingen zich slecht voelen, kunnen opvangen en hen gepast kunnen doorverwijzen
Sarah D.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Inzetten op soft skills (communicatieve vaardigheden, tips & tricks om in dialoog te gaan rond mentaal welbevinden) als deel van onderwijs.
Eline D.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5

Onderwijs is de toegangspoort tot hulpverlening. Kinderen van nabij opvolgen hoort hierbij. Signaleren wanneer een kind het moeilijk heeft ook. Kinderen van wie een ouder de toegang weigert tot de hulpverlening, kunnen hier enkel geraken via deze toegangspoort. Leerkrachten zien kinderen dagelijks en zien signalen die anderen niet zien. De rol van de overheid is om er voor te zorgen dat leerkrachten hier ruimte voor krijgen door oa het lerarentekort weg te werken, het CLB te versterken en meer hulpverleners aan het werk te zetten

Katrien F.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Onderwijs kan weerbaarheid aanleren binnen het curriculum en dit uitdrukkelijk naar voren schuiven als een te behalen DLR.
Aaron S.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Niet alleen maar focussen op enkele vakken maar leerlingen de kans geven om zich op veel verschillende vlakken te ontwikkelen - en hier ook aandacht voor te hebben. Ook bij vakken anders dan wiskunde of taal kunnen ze veel waardevolle dingen leren (creativiteit, doorzettingsvermogen, reflectie en ga zo maar door).
Nele N.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5

Sommige kinderen zitten reeds met zware mentale problemen in de klas, zij komen niet tot leren. Niet alles kan besproken worden in de klasgroep. De leerkracht biedt een luisterend oor, maar is geen psychologe. Een vast persoon verbonden aan de school die tijdens de lesuren dit kan behandelen van in de basisschool. Kleine/grote problemen vroegtijdig aanpakken, zo hoef je later geen rode neuzendag te organiseren als het kalf eigenlijk al bijna verdronken is.

An D.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Mentaal welbev is absolute voorwaarde voor leren! Onderwijs is de plaats waar iedereen dezelfde basis kan meekrijgen rond emotieregulatie, sociaal-emotionele vaardigheden en zelfzorg. Onderwijs moet kinderen en jongeren voorbereiden op verdere leven, met kennis alleen kom je er niet. Dit moet in de leerdoelen, leerkrachten moeten goede vb geven hierin! Enkel zo zal agressie, criminaliteit... minderen, welzijn verhogen. Je kan dit niet vragen van ouders alleen, dit vergt professionele achtergrond
Joke V.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Hier aandacht voor hebben/alert voor zijn, zowel nr lln toe als nr collega´s. De mogelijkheid krijgen om hier tijd aan te besteden waar nodig/gewenst, al is het maar om klankbord/luisterend (veilig!) oor te zijn, en ev.ism Clb, voor een gepaste doorverwijzing te zorgen. Indien verminderd mentaal welzijn, tijd-ruimte-begrip-geduld bieden,ev.extra ondersteuning mbt schoolse opdrachten/~verwachtingen.
Sabine R.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Luisteren en problemen zien en oplossing zoeken. Praten met de ouders en eventueel doorverwijzen naar bevoegde hulpverlening.
Ingrid W.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 4
Onderwijs moet voor kinderen en jongeren een plaats zijn waar ze zich veilig en verbonden voelen. Verbonden met andere leerlingen, met de leerkrachten, met de school als instituut. Onderwijs moet een model zijn voor de maatschappij waar iedereen zijn plek vindt.
Kurt L.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Alle leerlingen de noodzakelijke tools geven om aan hun eigen mentaal welbevinden te werken. vb. leren mediteren, ademhalingsoefeningen, leren emoties en gevoelens te verwoorden én ook van zich af te schrijven, kunnen gesprekken voeren (en durven vragen stellen) met anderen en hulpverlening. Weten wat belangrijk is voor jouw mentaal welbevinden: meer aandacht voor beweging, natuur, kunstbeleving en uitvoering (wat is schoonheid?), werken aan veerkracht (in veel verschillende situaties) en de andere pijlers van de geluksdriehoek...
Edward B.
0 0
lees meer

Een sterke samenleving heeft aandacht voor mentaal welbevinden.

Belang: 5
Leerlingen leren omgaan met hun gevoelens of de gevoelens van een vriend. Wij moeten ook zorgen voor leerkrachten die uitgeput zijn. Bv. Disconnected, beleefdheid en respect op het werk, en ondersteuning van directie en beleid.
Sien R.
0 0
lees meer
Toon opnieuw willekeurig 24 van de 53 bijdragen