Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
62
0
0
0
Deze meningen werden reeds ingediend
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 4
Diversiteit is te ruim om hier over alles iets zinnig te zeggen. Neem bijvoorbeeld anderstalige nieuwkomers. Dat is één klein stukje binnen diversiteit. Maar wel een stukje waar scholen op botsen. Want Nederlands is een hefboom binnen onze samenleving en het is niet evident om die hefboom te beheersen. Ik vraag mij af in hoeverre er meer kan ingezet worden in projecten die naast leuk, ook inhoudelijk sterk zijn om Nederlands te leren. Ik denk dat onderwijs binnen onderwijs meer moet kijken naar samenwerkingsverbanden zoals scholen met OKAN, waarom kunnen we niet jongeren gedeeltelijk school laten lopen in OKAN en gedeeltelijk in het gewoon onderwijs. De harde knip, na 2 jaar is soms veel te hard. Waarom kunnen we niet samenwerken tussen scholen en academies, die ook taal hoog in het vaandel dragen? Ik weet dat ik diversiteit nu sterk heb verengd, waarvoor mijn excuses. Maar beter één deelthema uitgediept, dan een alles lichtjes aangeraakt.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 1
Foute vraag! De discussie is niet of dit een grote uitdaging is - want dat is een open deur intrappen. De echt relevante vraag is wel HOE we dat best aanpakken. Want nu steunt men te veel op onwetenschappelijek, dogmatische en contraproductieve principes. dat resulteert de facto in lage evrwachtingen voor leerlingenuit minderheden!
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
De Vlaamse maatschappelijke waarden en normen moeten we voorleven.
Bij afwijkend gedrag (geweld, homohaat, vrouwenhaat,...) moeten we kort op de bal spelen. We moeten het geduldig doen zodat de kinderen/jongeren er willen in mee gaan
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Middelen en ondersteuning om al die leerlingen waarvoor het gewone traject niet lukt toch niet te laten falen. Scholen moeten ook toegankelijker worden en ik bedoel niet alleen de infrastructuur.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
De beleidsmakers:
- Zij maken een wetgevend kader rond discriminatie
- Binnen onderwijs worden de uitdagingen altijd maar groter op vlak van diversiteit en
daarom moeten er meer middelen voorzien worden om het onderwijs daarin te
kunnen laten groeien.
● Lokale besturen:
- Ze moeten meer inzetten op buddywerking
- Meer budget voorzien om ontmoetingsactiviteiten en -plaatsen te voorzien. In de
steden is er wel al een aanbod, maar in deelgemeenten is dit nog heel beperkt
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 3
in Brussel waar ik woon is dit dagelijkse kost
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Door kunst en cultuur volop aan bod te laten komen in onderwijs. Leerkrachten kunnen worden ondersteund door het culturele veld. In 2024 werd het internationale UNESCO Framework for Culture and Arts Education gelanceerd als richtinggevend voor lidstaten. Daarin staat: "Cultuur en kunst putten uit de diversiteit van culturele uitingen en verrijken en revitaliseren het onderwijs. Ze bieden diverse leerlingen, ook die in kwetsbare situaties, de middelen om hun menselijkheid tot uitdrukking te brengen en toegang te krijgen tot een verscheidenheid aan uitingsvormen, manieren van denken, weten, zijn en doen, alsook tot de geschiedenis en talen van volkeren en gemeenschappen, die betekenis geven aan hun kijk op de wereld, hun zelfvertrouwen en motivatie vergroten en zo bijdragen tot beter leren. Bovendien kan leren in, door en met cultuur en kunst een breed scala aan cognitieve, sociale en emotionele vaardigheden en gedragsvaardigheden ontwikkelen."
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
In alle onderwijsniveaus is het van belang dat er ten eerste meer diverse rolmodellen als lesgever, directie, medewerker aangesteld worden. De visie op pluralisme en neutraliteit is complex, maar zoals ze vandaag gehanteerd wordt door een deel van de onderwijsinstelling draagt ze niet bij tot het toegankelijker maken van onderwijs voor toekomstige vrouwelijke moslim leerkrachten die hun hoofddoek wensen op te houden. Omgaan met diversiteit zou nog veel meer als sleutelcompetentie in de curricula aan bod moeten komen. Ook in de lerarenopleidingen moet het een fundamenteel onderdeel zijn. De samenleving is super divers en leerkrachten hebben niet altijd de tools in handen om hiermee om te gaan.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
hierrond pionieren, durven diversiteit omarmen, stereotypes doorprikken, doorvragen vanuit een open blik
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Twee zaken zijn hierin belangrijk: enerzijds de grondhouding en skills van de leerkrachten om om te gaan met een diverse klas en anderzijds dat kinderen en jongeren leren om diversiteit te waarderen en respecteren dat elkeen anders is.
Leerkrachten staan model en helpen de leerling in één stukje van hun leefwerelden zichzelf te kennen en hun identiteit te ontplooien.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Omgaan met diversiteit zou een evidentie (moeten) mogen zijn, zeker binnen het onderwijs. We zijn allemaal beperkt in ons kunnen, en hebben toch onze talenten.
De grote uitdaging zou eerder kunnen liggen in het zo goed mogelijk elkaar aanvullen, en/of elkaar versterken.
Ook hier kan het onderwijs dit zelf doen, om deze visie geloofwaardig uit te dragen.
Aanpassingen die ev.gewenst zijn, die gekend zijn, ervaringen hieromtrent, mogen méér en vaker uitgewisseld worden.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Onderwijs draagt bij aan een verdraagzame samenleving door een veilige, inclusieve leeromgeving te bieden waar diversiteit gewaardeerd wordt. Scholen stimuleren respect, samenwerking en gelijke kansen, bieden basiszorg en werken samen met ouders en partners. Daarbij is het essentieel dat scholen zowel armoedevaardig als diversiteitsvaardig zijn: ze herkennen uitdagingen en sluiten niemand uit, zodat elk kind zich optimaal kan ontwikkelen.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 4
Dat is heel moeilijk met die verschillende culturen die hier zijn .
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
De maatschappij is de afgelopen jaren erg veranderd. Er is veel meer diversiteit, dit merk je ook in de klassen. Dit vergt veel inspanningen en nieuwe onderwijstechnieken van leerkrachten en personeel van scholen. Leerkrachten moeten toegang krijgen tot deze nieuwe lestechnieken, lesmateriaal en tijd en ondersteuning krijgen om dit eigen te maken. Maar één leerkracht voor een diverse klas is niet haalbaar. Ook in het basisonderwijs moet veel meer aandacht én middelen vrijgemaakt worden voor bv. een okanklas (zelfs al in het kleuter). Dit is nu zeker niet het geval. Als je hierin investeert, zal dit later z'n vruchten in 10-voud afwerpen. Ook voor hun ouders die geen NL kennenDe alg. leerkwaliteit van alle leerlingen zal vooruit gaan. De realiteit is nu dat de leerkracht lestijd afknabbelt van de "gewone les" om hen te helpen. Ze krijgen hierbij géén extra hulp. Zeker in kleinere scholen is dit heel moeilijk organiseerbaar. Laat ook linguïsten zonder pedagogisch diploma hierbij helpen.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Een inclusieve school is de poort voor een inclusieve samenleving. Kinderen op school leren samenleven, met verschillen en in diversiteit en dit omarmen als een kans, een verrijking. Leerkrachten moeten dit zelf ook voorleven, open staan voor verschillen en hier positief mee omgaan.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 4
Onderwijs (bv Ligo) kan:
● Zich afvragen hoe en ernaar streven om de cursisten in hun eigen kracht zetten.
● Luisteren naar elkaar, met elkaar in dialoog gaan.
● Focussen op meer dan alleen taal: talenten, vaardigheden, …
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
In de basiseducatie kunnen we proberen bruggen te slaan tussen onze Nederlandstalige cursisten en onze Anderstalige cursisten.
bv. ontmoetingsmomenten, cursus 'Nieuwe buren', ....
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Het kan niet zijn dat we op zoek gaan naar een één methode voor iedereen onderwijs. Niet elke methode werkt voor iedereen. Het zou absoluut zonde zijn dat er vanuit een eenzijdige blik bekeken wordt wat succesvol onderwijs is en dit heel eenzijdig uitgerold zou worden. Diversiteit vraagt een diverse aanpak
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Diversiteit is geen grote uitdaging, maar een vanzelfsprekendheid. Onderwijs moet mensen bewust maken van de verrijking van een diverse maatschappij. Ze moet ongegronde angsten wegnemen (en politieke bangmakerij ontkrachten).
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Inclusie op de juiste manier gaan gebruiken. Het
m-decreet is een mooi idee maar in de praktijk niet heel werkbaar omdat er te weinig ondersteuning is voor leerkrachten. Er zijn ook nog wel wat scholen die leerlingen weigeren (op 1 of andere manier) omdat ze niet in de school passen. Hier zou nog iets aan kunnen gebeuren.
Daarnaast ook een rol van de ouders.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 4
Diversiteit in onze visie uitdragen maar ook verwachtingen bijstellen naar iedereen toe, ook
cursisten. Misschien gebeurt dit nog te weinig; lesgevers staan open voor de verschillende
achtergronden, religies, culturen, relaties,... maar cursisten blijven vaak in hun leefwereld hangen,
hun stereotype beeld wordt aanvaard, hun ‘enge’ visie wordt zonder meer geaccepteerd.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Stoppen met lastige jongeren te bepamperen, want dat is nadelig voor zij die goed werken.
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
Onderwijs is niet louter het klassieke van Wetenschappen en Taal echter verandert onze samenleving zoveel en continu dat ze nood is aan maatschappelijke lessen en thema's. Dit mag niet onderschat worden!
lees meer
Omgaan met diversiteit is een grote uitdaging.
Belang: 5
De maatschappij is divers, die diversiteit komt ook het onderwijs binnen. Dat is top. Een uitdaging? Zeker wel. Maar maak er geen problematisering van. Ondersteunen schoolteams hierin, eerst inzetten op een en-en-verhaal, een samen-verhaal i.p.v. wij-zij. Onbekend is onbemind. I.p.v. pluralisme als grondslag naar voor te schuiven en ondertussen heel gericht bepaalde religieuze symbolen te bannen, hanteer een werkelijk open blik en bekijk het in de maatschappij van vandaag. Eens noodzaak, nu ook?
lees meer