Deel op facebook
Deel op facebook

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

111
0

Deze meningen werden reeds ingediend
Willekeurig Populair Recent
Toon opnieuw willekeurig 24 van de 111 bijdragen

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Bijdragen met de leerlingen aan actief burgerschap, door samenwerking met buurtpartners, is erg belangrijk.
Tina T.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Respect voor verschil. Kennis en inzicht in verschillen zonder oordeel Zelf verdraagzaam en inclusief handelen binnen een school en zich opstellen als voorbeeld voor een verdraagzame samenleving
Kim S.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Start bij inclusiviteit binnen de schoolmuren. Niet enkel op basis van de leerlingprofielen en of een lessenrooster op maat. Maar ook bij het kader. Je kan als school vooral inclusiviteit uitdragen, door daar zelf ook een voorbeeld in te zijn.
K L.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4
Het onderwijs heeft als taak lerenden te doen groeien in communicatievaardigheden, waar het communicatie proces goed loopt en mensen niet enkele gehoord maar ook beluisterd worden is er meer kans tot begrip voor elkaar.
G P.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4
Lesonderwerpen uitwerken die klasoverschrijdend kunnen ingericht worden (NT en NT2) AI met een hogere NT2 groep Bij aanvang van het nieuwe schooljaar => groepsoverschrijdende activiteit Gids in eigen stad Anderstalige vrijwilligers inzetten
Ligo ZOVlo o.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Waarden en normen die via leerplannen ondersteund worden. Inclusief onderwijs, onderwijs als een plaats waar er - met vallen en opstaan- geleerd kan worden.
Liesbeth v.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Die kan wel groot zijn denk ik, jazeker. Maar goed, als er vb ergens in een school of klas gepest wordt, allez, dan kunnen de leerkrachten of personeel of andere leerlingen daar ook niet altijd iets aan doen, en de verdraagzaamheid zal zoek zijn dan. Ik zal maar dromen dat het pesten gestopt is zeker? Wat zeker wel kan geleerd worden aan alle kinderen vanaf zeer jonge leeftijd, via de scholen is dat ze moeten zeggen: al wat je zegt ben je zelf. Kinderachtig of niet, zeggen en schrijven dit!
Veerle D.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Verdraagzaamheid en hoge eisen kunnen samengaan.
Patricia ..
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Mensen vergeten snel hun verantwoordelijkheden naar elkaar toe. Waarom we belastingen betalen, dat dit een gedeelde verantwoordelijkheid is. Dat de bevolking leiders kiest en hen verantwoordelijk kan stellen voor de keuzes die ze maken in onze naam. De mensen zijn te ver verwijderd van de inrichting van de samenleving waardoor we op individu worden gericht. Terwijl als we allemaal terug zouden leren over systemen en eigen bijdragen aan die systemen, denk ik dat mensen verantwoordelijkheid opneme
B Y.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Idealiter is onderwijs kosteloos. Jongeren die een leefloon genieten, horen niet per sé te werken en al zeker niet wanneer het kwetsbare jongeren zijn. Studeren kost in deze tijd, zéér veel tijd en energie. Niet iedereen leert even vlot.
Veerle V.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Het lijkt me vanzelfsprekend dat het onderwijs een essentiële rol speelt in dit onderwerp. Dat kan door verdraagzaamheid in alle fasen van het leerplichtonderwijs te gebruiken. Dus niet in een thema dag over verdraagzaamheid, maar als een aanwezig thema. Verdraagzaamheid kan in teksten aan bod komen, maar evenzeer in spelen, in ... dingen die niet surplus zijn, maar gewoon de basis vormen.
Greet D.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Kennis, empathie en respect zijn een basis voor een verdraagzame samenleving, denk ik. Een klas, een school is een micro samenleving waar er veel leerkansen zijn om te groeien en zo deze waarden eigen te maken en te versterken. Om ze dan later in de "buitenwereld", in het gezin, op de werkvloer, ... te verankeren. Be the change you want to see in the world.
Emmy F.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Onze jongeren zijn de volwassenen van morgen. Als wij hen nu de waarden en normen van verdraagzaamheid uitleggen en in kleine stapjes bijbrengen dan kunnen zij dat later ook toepassen. We moeten dan ook elk moment aangrijpen om hen dit bij te brengen, geen lessenreeksen, maar iedere keer hen het goede voorbeeld tonen en hen aanspreken als ze onverdraagzaam zijn.
G. D.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Het onderwijs speelt een sleutelrol in het versterken van verdraagzaamheid, verbondenheid en maatschappelijke veerkracht. Onze opdracht gaat verder dan kennisoverdracht: we helpen kinderen, jongeren en volwassenen groeien tot kritische, weerbare en empathische burgers die actief bijdragen aan een samenleving waarin verschil een meerwaarde is.
Veronique M.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4
Jongeren leren hoe zij in vrijheid en in kritische dialoog zichzelf en hun identiteit mogen ontdekken. Jongeren begeleiden in de zoektocht naar hun plaats in deze superdiverse samenleving.
Wim V.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Onderbouwing van concept verdraagzaamheid
A G.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 3
Dr leerlingen moeten kennis verwerven van alle grondwettelijke rechten. Dit is het kader waarbinnen verdraagzaamheid mogelijk is. Totale onverdraagzaamheid moet aangeleerd worden tegenover diegenen die deze rechten ontkennen of bedrijgen.
Luc B.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Lessen over frustratiemanagement, emotie regulatie en leren omgaan met andere meningen
Kevin L.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
kinderen wordt dit aangeleerd, maar wat doen de volwassenen er verder mee?
ann v.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4
Er moeten verhalen van alle lagen van de bevolking (religie, oud vs jong, man vs vrouw) aan bod komen en debatten kunnen plaats vinden over allerlei toppics. Cursisten moeten ook in contact komen met allerlei organisaties in de samenleving en zo zien met welke problemen mensen worstelen om hen beter te gebrijpen.
Tine D.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Inzetten op de kennis en vaardigheden die nodig zijn om een verdraagzame samenleving te vormen zijn essentieel. Kinderen en jongeren zijn gevoelig voor polarisering en verhalen waarbij een "wij/zij" verhaal wordt gecreëerd waarbij groepen ontstaan die elkaar bekampen. Onderwijs kan een centrale rol spelen in het voorkomen van die polariserende retoriek.
Mathias S.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Verdraagzaamheid kan je pas leren door het goede voorbeeld te geven. Verdraagzaamheid tussen volwassenen (leerkrachten onderling, leerkrachten - ouders, ouders onderling) maar ook onder leerlingen.
Tinneken V.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
Belangrijke voorbeeldfunctie die jammer genoeg te beperkt wordt opgenomen. Kinderen voelen vaak aan dat woorden en daden (vb. bij conflicten op de speelplaats) niet overeenkomen. Ouders voelen dat ook vaak aan (in hoe er over sommige ouders wordt gesproken door schoolteams).
m m.
0 0
lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5
België engageert zich via de Agenda 2030 om mee te werken aan een duurzame, verdraagzame samenleving. Onderwijs speelt hierin een sleutelrol. De school is dé plek bij uitstek waar kinderen en jongeren samenleven in diversiteit. Leerlingen ontmoeten er anderen met verschillende achtergronden, overtuigingen en ervaringen, wat onderwijs tot een unieke leeromgeving maakt voor verdraagzaamheid. Door ruimte te maken voor dialoog, kritisch denken en het verkennen van meerdere perspectieven leren jongeren luisteren, vragen stellen, hun eigen mening uiten en omgaan met verschil. Ze ontdekken dat meningsverschillen niet bedreigend zijn, maar kansen bieden om te groeien. Door maatschappelijke thema’s bespreekbaar te maken, groeit het besef dat iedereen verantwoordelijkheid draagt. Leerlingen leren dat hun stem ertoe doet en dat engagement betekenisvol is. Onderwijs kan bijdragen aan hoop en verbondenheid. In een polariserende wereld kan de school ruimte bieden om te werken aan empathie en begrip
Djapo x.
0 0
lees meer
Toon opnieuw willekeurig 24 van de 111 bijdragen