Belang: 4
Wat kan de rol van onderwijs zijn?
Diversiteit is te ruim om hier over alles iets zinnig te zeggen. Neem bijvoorbeeld anderstalige nieuwkomers. Dat is één klein stukje binnen diversiteit. Maar wel een stukje waar scholen op botsen. Want Nederlands is een hefboom binnen onze samenleving en het is niet evident om die hefboom te beheersen. Ik vraag mij af in hoeverre er meer kan ingezet worden in projecten die naast leuk, ook inhoudelijk sterk zijn om Nederlands te leren. Ik denk dat onderwijs binnen onderwijs meer moet kijken naar samenwerkingsverbanden zoals scholen met OKAN, waarom kunnen we niet jongeren gedeeltelijk school laten lopen in OKAN en gedeeltelijk in het gewoon onderwijs. De harde knip, na 2 jaar is soms veel te hard. Waarom kunnen we niet samenwerken tussen scholen en academies, die ook taal hoog in het vaandel dragen? Ik weet dat ik diversiteit nu sterk heb verengd, waarvoor mijn excuses. Maar beter één deelthema uitgediept, dan een alles lichtjes aangeraakt.
Beschrijf hieronder de verantwoordelijkheid van anderen (zoals gezinnen, ouder(s), opvoedingsverantwoordelijke, beleid, organisaties, bedrijven, media)?
Ik vind dat onderwijs hier vaak alleen in staat. De samenleving moet hier meer kansen bieden. Bibliotheken, (amateur)theatergezelschappen, academies, ... . Er zijn zoveel organisaties waar taal een hoofddoel is, laten we dringend de krachten bundelen voor diegenen die het nodig hebben. Ik zie teveel talent verloren gaan, omdat het allemaal door de school moet worden opgelost.
Ouders hebben hier natuurlijk ook hun verantwoordelijkheid, maar ik denk dat die verantwoordelijkheid rond taal soms wordt overschat. Ouders kunnen geen Nederlandse les geven thuis, wel proberen in het Nederlands te communiceren, maar dat blijft toch verschillend met communiceren met iemand die Nederlands als moedertaal heeft.
Ook hier weer heb ik het debat helaas zeer verengd tot taal, er is veel meer dat diversiteit dekt dan dit.