We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

Het onderwijs heeft als taak lerenden te doen groeien in communicatievaardigheden, waar het communicatie proces goed loopt en mensen niet enkele gehoord maar ook beluisterd worden is er meer kans tot begrip voor elkaar.

G P.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Bruggen bouwen en kennis versterken. Inzetten op wat ons bindt. Leren kijken voorbij sociale media en verder bouwen op het zelf vormen van een mening.

Ruth V.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 3

Dr leerlingen moeten kennis verwerven van alle grondwettelijke rechten. Dit is het kader waarbinnen verdraagzaamheid mogelijk is. Totale onverdraagzaamheid moet aangeleerd worden tegenover diegenen die deze rechten ontkennen of bedrijgen.

Luc B.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Onderwijs kan een signaalfunctie hebben door wat ze horen en zien bij kinderen. Hierbij opletten voor interpretaties vanuit eigen referentiekader. Eerst terugkoppelen met ouders en rekening houden met de gezinssituatie. Onderwijs kan werken aan verdraagzaamheid door pesten en racisme aan te pakken en bespreekbaar te maken. De druk op kinderen in scholen ligt hoog, maar maatschappij en actualiteit moeten geïntegreerd worden. Leerkrachten hebben een voorbeeldfunctie en moeten zorgen dat kinderen functioneren in groep, de klas. Elk kind moet zich sociaal en emotioneel kunnen ontplooien en zich goed voelen.

Greetje S.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Op school komen veel kinderen samen van verschillende achtergronden. De school kan zelf het voorbeeld geven dat iedereen telt en bemiddelen in conflicten op de speelplaats of de klas

Mieke V.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

De leerlingen voldoende bagage meegeven zodat ze aan het werk kunnen wanneer ze groot genoeg zijn.

G V.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Kinderen leren omgaan met elkaar. De school is een minimaatschappij waar ze kunnen en mogen oefenen.

Hilde S.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Ik vind dit de normaalste zaak, Spijtig genoeg niet iedereen.

Ingrid W.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Het onderwijs speelt een belangrijke rol in het bevorderen van een verdraagzame samenleving, omdat het een plek is waar jongeren niet alleen kennis opdoen, maar ook leren samenleven met anderen. Op school oefenen kinderen dagelijks met samenwerken, luisteren naar anderen, meningsverschillen respectvol bespreken en grenzen aangeven – allemaal essentieel voor een verdraagzame samenleving.

Ann S.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Een gelijke behandeling van kinderen en leerlingen. Resultaten niet toetsen aan de achtergrond of gezinssituatie van een kind, maar aan zijn compententies

Katrien S.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Belang om kinderen vanaf hele jonge leeftijd in contact te brengen met andere geloofsovertuigingen, andere levensgewoonten, ... Onderwijs kan in leerlijnen voldoende aandacht besteden aan vakoverschrijdende eindtermen (vb burgerzin).

C M.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Onderwijs kan neutraal informeren, ouders kunnen dat niet. Jongeren moeten de verschillende invalshoeken en visies op school meekrijgen, en ook het belang van referentiekaders leren. Zodat ze later zelf keuzes kunnen maken in het vormen van een eigen visie en mening.

Joke V.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

Visie- en kennisontwikkeling rond wat een verdraagzame samenleving is: voorbeelden uit de geschiedenis, rechtspraak, impact en visie van filosofie/levensbeschouwing/religie.... Psychologie (mensen weten wat het goede is, maar doen het niet....)... Actuele thema's die 'verdraagzaamheid' uitdagen: verkennen - debat - contact met betrokkenen...

Veerle B.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

Onderwijsleiders die als voorbeeld actief bijdragen aan verdraagzaamheid in hun scholengroep/ school. Leerkrachten die leerlingen helpen om activiteiten rond verdraagzaamheid te doen in hun buurt.

Giulia C.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

De realiteit is complex. Er is altijd een verhaal achter een casus. Er zijn verschillende perspectieven. Niemand heeft de waarheid in pacht. Onderwijs en leraren moeten dit uitdragen.

Femke V.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Méér disipline bijbrengen, zowel voor de kleuters als pubers!...En ook geen eindeloze kansen méér geven.

Myriam D.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Kordaat en consequent optreden bij gelijk welke vorm van racisme. De leerkracht draagt verdraagzaamheid uit, vanuit eigen gedrag.

Liesbet S.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Verdraagzaamheid begint bij jezelf. Er is in onze samenleving een enorme focus op 'ik' als individu en 'de ander' als individu. We zijn constant aan het vergelijken en (ver)oordelen. Het 'samen' is veel te weinig aanwezig. Hoewel er in onderwijs veel aan verbondenheid wordt gewerkt (vaak op klasniveau), blijft er vaak te weinig focus op 'samen'. Dat geldt overigens ook voor het personeel: heel veel schoolteams bestaan uit waardevolle individuen, maar samen zouden ze veel (slag)krachtiger zijn.

Franciska W.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

- zelf een goed voorbeeld zijn door niet uit te sluiten, noch als school, noch als leerkracht. - voor de klas: let op taalgebruik, let op vooringenomenheid, let op bij het spreken over situaties waar jezelf buitenstaander bent (denk aan: de privileges die jij bezit, maar de ander -over wie je spreekt, debatteert, ...- deze niet heeft) - wees alert op vooringenomenheid - sta stil bij jezelf 'feiten' of 'mening', en onderwijs hierover - idem 'fake news' die vaak uit is op polarisatie

Charlotte S.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Alle onderwijsniveaus hebben de plicht om vanuit een inclusieve visie het thema van diversiteit en verdraagzaamheid bespreekbaar te maken. Het kunnen lesonderwerpen zijn, maar er is ook een belangrijke rol weggelegd op het HR beleid ( aanwervingsbeleid) en voor de lerarenopleidingen om in te zetten op een diverse lerarenpopulatie. Op dit moment is het lerarenkorps niet representatief voor de diversiteit in de bevolking. Nochtans zijn rolmodellen met migratieachtergrond heel belangrijk.

Steven V.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Learning by doing. Leading by being and example. De kracht van diversiteit en dialoog laten ervaren en inzetten op deze vaardigheden cfr inner development goals (IDGS)

H. B.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Een tolerante en leerrijke klaspraktijk creëren

Ann D.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

Leren in dialoog te gaan en moeilijke gesprekken leren aangaan. Zowel leerlingen als personeel Leren openstaan voor verschil.

Annick K.

0 0 0

lees meer

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Deze meningen werden reeds ingediend

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 3

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 4

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5

We moeten allemaal actief bijdragen aan een verdraagzame samenleving.

Belang: 5