Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
84
0
0
0
Deze meningen werden reeds ingediend
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Onderwijs (Ligo) moet
● digipunten blijven bemannen en ondersteunen
● digipunt meer structureel inrichten
● de cursisten blijven motiveren om bij te leren
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Om zoals nu het geval is diploma's en certificaten uit te reiken die het mensen mogelijk maakt om nieuwe ontwikkelings/arbeidspaden te bewandelen. Daarnaast is het de taak van onderwijs om mensen hun hele leven lang handvaten aan te reiken om kritisch en flexibel te kunnen omgaan met een veranderende samenleving en wijzigende arbeidscontexten. Tot slot hebben we onderwijs nodig om mensen zowel op professioneel vlak als persoonlijk in hun leernieuwsgierigheid te blijven voeden.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Werken in het volwassenenonderwijs geeft mij veel arbeidsvreugde. Het vwo biedt mensen echte tweede kansen: om zich professioneel te heroriënteren, persoonlijk te groeien en opnieuw aansluiting te vinden bij de samenleving. Ik zie cursisten sterker worden, meer zelfvertrouwen ontwikkelen en mentaal heropleven, mede dankzij het leren in groep en de sociale contacten die daarbij horen. Het volwassenenonderwijs maakt een verschil voor mensen die minder kansen kregen of tijdelijk uit de boot vielen. Samen met geëngageerde collega’s en partners dragen we zo bij aan het sociaal en mentaal welzijn van cursisten en bouwen we elke dag mee aan een verdraagzame samenleving waarin diversiteit wordt omarmd.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Een goed uitgebouwd volwassenenonderwijs dat betaalbaar is. Mensen die een andere job willen gaan doen (bv. Om gemotiveerd te blijven), mensen die werkloos zijn en hun kansen op de arbeidsmarkt willen verbeteren en mensen die aan zichzelf willen blijven werken moeten de kans krijgen om dit op een haalbare manier te doen. Haalbaar betekent dan betaalbaar maar en zeker ook combineerbaar met hun huidige job. Ook in heel het debat rond langdurig zieken liggen is omscholen zeer relevant.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Bijscholen, omscholen. Maar zeker ook versterken in basisvaardigheden. Deze veranderen door de tijd, dus bijleren is heel je leven nodig.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Betaalbaar aanbod voorzien
In kaart brengen waar de noden zich voordoen. Inspelen op noden.
Bevragen van mogelijke cursisten.
Vb: theorie rijbewijs wordt aangeboden, praktijk moet zelf uitgezocht worden.
Opvolging na cursussen.
Meer praktijkgerichte opleidingen
Natrajecten!
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Voor volwassenen die reeds zijn afgestudeerd, maar die levenslang willen (eigenlijk moeten) bijleren zouden scholen lespaketten kunnen aanbieden rond een thema. vb. HR of data analyse.
Vandaag bieden zij voornamelijk graduaten, bachelors, masters aan. Mocht je je kunnen inschrijven voor 1 specifiek vak binnen een opleiding dan krijg je veel meer opties en flexibiliteit.
Opleidingen voor volwassenen zijn vaak ook bijzonder duur, indien je bedrijf de kosten niet betaald is dit een grote barrière.
Waarom moeten bijleren? 1) De maatschappij verandert snel, men moet up to date en relevant blijven. 2) Hersenen hebben ook nood aan training (deze spier moet ook oefenen!), door iets nieuws te leren houden we ons brein alert en fit.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Het volwassenenonderwijs speelt hier natuurlijk een heel belangrijke rol in. We inspireren iedereen tot een leven lang leren in de breedte en in de diepte. We zijn laagdrempelig (geen toelatingsvoorwaarden en goede geografische spreiding) en zetten sterk in op de begeleiding van onze cursisten.
Hierdoor dragen de CVO's bij aan de maatschappij, de arbeidsmarkt en de arbeidsmarktpositie en het welbevinden van de cursist.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 4
Lessen op maat van de cursist geven. Kansen blijven aanbieden op maat van de cursist. Verwachtingen naar de cursisten ook duidelijk maken, een engagement blijven vragen. Bvb: uitstappen mee betalen, je blijven inzetten voor het leren van het Nederlands,... Lesgevers ook de kans geven om te blijven leren. Formulieren (aanvraag bijscholing) invullen, lessen verzetten, aanbod bieden,...
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 3
Bestaat hier nig discussie over dit principe? Neen dus.
De relevante vraag is HOE men dit realiseert. Want met de mentaliteit van zeker 90% van onze scholen lukt het nooit om dit te reakliseren. Zelfs CVO's zitten op een te enge, te (enkel) schoolse aanpak.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Concreet voor Ligo:
Betaalbaar aanbod voorzien
In kaart brengen waar de noden zich voordoen. Inspelen op noden.
Bevragen van mogelijke cursisten.
Vb: theorie rijbewijs wordt aangeboden, praktijk moet zelf uitgezocht worden.
Opvolging na cursussen.
Meer praktijkgerichte opleidingen
Natrajecten!
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Gratis voor iedereen, voorzieningen, lokale materialen
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Het onderwijs speelt een cruciale rol in het mogelijk maken van levenslange ontwikkeling. Het legt niet alleen de basis voor kennis en vaardigheden, maar stimuleert ook de houding en motivatie die nodig zijn om te blijven leren gedurende het hele leven. Het onderwijs draagt bij door:
- Basisvaardigheden te versterken
- Leervaardigheden aan te leren
- Zelfvertrouwen en motivatie te ontwikkelen
- Kansen te bieden
- Samen te werken met partners
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Ontwikkeling, heel ons leven lang, is de dagelijkse ademhaling van de nieuwsgierigheid. Ze vraagt om ruimte om te dwalen en de tijd om te leren wat je gisteren niet wist.
Daarin is het volwassenenonderwijs onze stilste, maar meest cruciale kamer. Het is de plek waar je die vergeten vraag weer mag stellen, waar je, als werkende, ouder of nieuwkomer, nieuwe letters leert op nieuwe muren.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Korte en lange opleidingen aanbieden, voor persoonlijke of jobgerelateerde doelen.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
- Alle volwassenonderwijs betaalbaar maken: schilderen, lezen en schrijven, muziek, bloemschikken, naaien, taal,...
bv. In Ligo: geen 4de inschrijving meer. C. leren altijd bij, niet alleen de officiële doelen zijn belangrijk, maar ook wat 'tussendoor' leren: zelfzekerder worden, tot een groep behoren, mensen met hetzelfde probleem ontmoeten en evenwaardig zijn,...
- Leren tijdens het werk moet blijven: VOV.
- Les in Ligo evolueert met de maatsch: ICT, sites,... We helpen om hiermee om te gaan.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Levenslang en levensbreed leren moet een basisrecht zijn en zeker voor kwetsbare doelgroepen zoals mensen die leven in armoede, kort geschoolden en laaggeletterden.
Onderwijs kan veel meer intergenerationeel aan de slag gaan. Kinderen/ouders/grootouders kunnen samen leren. Scholen kunnen ontmoetingsplaatsen worden waar dit een plaats kan krijgen. Onderwijsinstellingen moeten drempelverlagend zijn ten aanzien van kansengroepen zowel in het leerplichtonderwijs als in alle andere onderwijsniveaus. Dit begint al bij de het voeren van heldere communicatie en betaalbare facturen/inschrijvingsgeld. Daarnaast kan nagedacht worden over trajecten op maat van de lerenden in plaats van gestandaardiseerde leertrajecten die iedereen moet doorlopen. Ook de mogelijkheden van hybride leren kunnen scholen verder exploreren. Onderwijsinstellingen zoals DKO, Ligo en het volwassenenonderwijs zijn uitermate belangrijk om 2e, 3e,.... kansen te bieden aan kwetsbare doelgroepen in de samenleving.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Beter afstemmen op het werkveld, waarom geen uitswisselingweken organiseren.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Niet iedereeen kan in zijn schoolloopbaan alle kansen grijpen. Misschien koos je een richting die eigenlijk niet bij je paste, deed je door andere uitdagingen een "lagere" richting dan wat je eigenlijk aankon. Mss word je sterker in het leven, krijg je meer/a dere interesses, kennis en vaardigheden, en wil je daarmee verder aan de slag. Daarom: levenslang leren. (Her)oriëntering mogelijk maken, ook na S.O. en hogere studies. (Bij)scholing is ook netwerking. Ontmoeten, uitwisselen, inspireren,...
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Growth en kritische invraagstellende mindset bekrachtigen
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Vandaag de dag is een loopbaancarrière van meer dan 40 jaar de norm. Dit vergt een aanpassing van de werknemer aan een maatschappij die steeds in verandering is. Daarom is het belangrijk dat werknemers zich blijven ontplooien. Onderwijs (en CVO's bijvoorbeeld) zijn daarom de plaats om je te ontwikkelen (jobgerelateerd en op persoonlijk vlak). Het belang van levenslang leren aan democratische prijzen is meer dan ooit van belang om als werknemer te kunnen blijven werken, ook na je 60ste.
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Onderwijs moet blijven inspireren en kinderen en jongeren motiveren om met hun eigen talenten aan de slag te gaan. Wat ze in potentie hebben meegekregen van hun ouders verder willen ontwikkelen door geprikkeld te worden door interessante thema's, uitdagende werkvormen en gemotiveerde leerkrachten die in hen geloven. Onderwijs als hefboom in dit proces!
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Materialen voorzien, motiveren, gratis voor iedereen, inspelen op de nood voor iedereen
lees meer
Iedereen moet zich heel zijn of haar leven kunnen blijven ontwikkelen.
Belang: 5
Ik vind het belangrijk dat het onderwijs steeds toegankelijk blijft voor alle mensen uit de samenleving. In eens steeds sneller ontwikkelende samenleving, is het van uiterst belang dat mensen zich kunnen bijscholen. Bepaalde vaardigheden verdwijnen uit onze samenleving en nieuwe worden steeds belangrijker, denk maar aan het ethisch gebruik van AI. Daar is het dus aan het onderwijs om flexibel te zijn en om eigenschappen en vaardigheden te stimuleren naar de noden van de samenleving.
lees meer