De dalende toetsresultaten aanpakken
De dalende toetsresultaten aanpakken
Wat kan de rol van onderwijs zijn?
In de laatste twee decennia zijn de prestaties van onze leerlingen op gestandaardiseerde toetsen als PISA, PIRLS en TIMSS aanzienlijk gedaald. Vooral in begrijpend lezen, maar ook in wiskunde en wetenschappen. Dit is uiteraard totaal onaanvaardbaar. Dit is toch de kern van het onderwijs: dat kinderen kunnen lezen en rekenen (naast natuurlijk het belang van persoonsvorming en andere belangrijke vakken). Dat dit niet tussen de stellingen stond, vond ik toch opvallend.