Belang: 4
Wat kan de rol van onderwijs zijn?
Eigenlijhk is dit een evidentie. Onderwijs schoiet echter lelijk tekort door de soms wereldvreemde en dogmatische visoe van nogal wat onderwijsverantwoordelijken en leerkrachten.
Beschrijf hieronder de verantwoordelijkheid van anderen (zoals gezinnen, ouder(s), opvoedingsverantwoordelijke, beleid, organisaties, bedrijven, media)?
Teveel om op te noemen. Op quasi elk an deze vlakken kan het beleid van veel inrichtende machten, scholen, lerarenopleidingen, koepels inspecteurs, .... nog veel verbeteren.
Een rode draad: Vermijd een te theoretische benadering. Zorg ervoor dat de basiskennis wel correct wordt aangereikt, en zonder ideologische filter. Seksuele en relationele vorming bv. hoort vooral te kijken naar wat de doorsnee M en V kan helpen in hun ontplooiing. Promotie van gendertransitie bv. hoort daar niet bij.