Belang: 5
Wat kan de rol van onderwijs zijn?
Onderwijsloopbaanbegeleiding als continuüm aanbieden en niet enkel als een activiteit op scharniermomenten. Niet enkel aandacht voor horizonverruiming maar zeker evenveel voor zelfconceptverheldering als voor beslissingsstrategieën. Meer arbeidsmarktexpertise in de scholen brengen (door samenwerking met de arbeidsmarktactoren)
Beschrijf hieronder de verantwoordelijkheid van anderen (zoals gezinnen, ouder(s), opvoedingsverantwoordelijke, beleid, organisaties, bedrijven, media)?
Arbeidsmarkt moet goed haar vereisten duidelijk maken voor onderwijs en zich ook aan die vereisten houden. Zij kunnen hun expertise binnenbrengen in de scholen (verwachtingen, attitudes, inhouden, ... en niet enkel op de scharniermomenten maar doorheen de schoolloopbaan.