Mensen moeten werk, zorg en bijleren kunnen combineren.

Het onderwijs speelt een cruciale rol in het mogelijk maken van de combinatie van werk, zorg en levenslang leren. Dit vraagt dat onderwijs flexibel, toegankelijk en afgestemd is op de realiteit van volwassenen. Concreet kan het onderwijs deze rol opnemen door flexibele leerwegen aan te bieden, zoals modulaire opleidingen, deeltijds leren, avond- en weekendonderwijs en blended of online leertrajecten, zodat leren combineerbaar wordt met werk en zorgtaken. Daarnaast kan het onderwijs praktijkgericht leren versterken via werkplekleren, duale trajecten en erkenning van eerder verworven competenties (EVC), waardoor bestaande kennis en ervaring gevaloriseerd worden. Verder kan het onderwijs levenslang leren actief stimuleren door bijscholingen en korte opleidingen aan te bieden voor verschillende levensfasen en door leren ook op latere leeftijd te normaliseren. Door drempels te verlagen, bijvoorbeeld via betaalbare opleidingen, digitale ondersteuning en flexibele instapmomenten,

De combinatie van werk, zorg en bijleren is een gedeelde verantwoordelijkheid en kan niet enkel bij het onderwijs liggen. Gezinnen en opvoedingsverantwoordelijken spelen een rol door leren te ondersteunen en er ruimte voor te maken in het dagelijkse leven. Werkgevers en organisaties kunnen leren mogelijk maken via flexibele werkuren, opleidingsverlof, werkplekleren en een lerende werkcultuur. Overheden en beleid zijn verantwoordelijk voor het creëren van structurele randvoorwaarden, zoals betaalbaar onderwijs, ondersteunende verlofstelsels, kinderopvang en financiële stimulansen voor bijscholing. Welzijns- en middenveldorganisaties ondersteunen mensen die extra drempels ervaren en begeleiden hen in het combineren van leren, werk en zorg. De media dragen bij door een realistische en positieve beeldvorming rond levenslang leren te stimuleren. Alleen door samenwerking tussen al deze actoren ontstaat een omgeving waarin mensen zich duurzaam kunnen blijven ontwikkelen.